五年制專轉(zhuǎn)本的考試科目為英語(yǔ)和兩門(mén)專業(yè)課，英語(yǔ)作為其中必考的科目，尤其重要，而且通過(guò)每年的考試來(lái)看，英語(yǔ)是一個(gè)拉分項(xiàng)。分?jǐn)?shù)高的學(xué)生可以考到90多，分?jǐn)?shù)低的可能連省控線都達(dá)不到，這其中就有50、60分的差距，專業(yè)課一般成績(jī)都差不多，因?yàn)橄胍郑⒄Z(yǔ)必須要好好學(xué)。
對(duì)于不熟悉五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)生而言，很多人都以為英語(yǔ)是有聽(tīng)力的，其實(shí)不然，英語(yǔ)根本就沒(méi)有聽(tīng)力。中國(guó)是應(yīng)試教育，多數(shù)學(xué)生聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)比較差，因此對(duì)于很多學(xué)生而言沒(méi)有聽(tīng)力對(duì)于考試還是很有利的。
想要考好英語(yǔ)，你得知道考什么，說(shuō)一下英語(yǔ)的題型有：選擇題、完型填空、閱讀理解、翻譯、應(yīng)用文寫(xiě)作。那么針對(duì)這些題型，小編根據(jù)我們江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的英語(yǔ)老師給出的建議，總結(jié)了以下幾個(gè)答題技巧。
1、詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
很多學(xué)生反映，在閱讀過(guò)程中覺(jué)得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什么意思，所以整篇文章理解起來(lái)就不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞匯沒(méi)有掌握的話，在通篇理解文章時(shí)就會(huì)困難重重。在做選擇的時(shí)候，有些是然你找跟文中相近意思的詞，你連文中詞匯什么意思都不知道，怎么做題目。
2、對(duì)于選擇題，我們要做的是淡化語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析，轉(zhuǎn)為語(yǔ)法客觀理解。現(xiàn)在大家都落入到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析的套路中，語(yǔ)法書(shū)有薄于100頁(yè)的嗎，即使你通讀下來(lái)，有用嗎？你記住了多少呢？一直都沒(méi)弄明白個(gè)中繁雜的語(yǔ)法，因?yàn)槲覀兛偸菃为?dú)的去看一個(gè)獨(dú)立的語(yǔ)法點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有去理清這些語(yǔ)法之間的關(guān)系。如果理清了語(yǔ)法之間的關(guān)系，那么我相信不管是在做選擇、完型、翻譯還是作文，都會(huì)有很大的幫助。
3、為了節(jié)省時(shí)間在做閱讀的時(shí)候應(yīng)該切忌：
（1）閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，這樣會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。確保知道每段段落的大意和文章想要說(shuō)明的主旨是什么。
（2）閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，開(kāi)設(shè)了五年一貫制專轉(zhuǎn)本周末輔導(dǎo)班、五年一貫制專轉(zhuǎn)本寒暑假輔導(dǎo)班、五年一貫制專轉(zhuǎn)本考前沖刺班等等班次，其目的是為了幫助學(xué)生把握住提升成績(jī)的機(jī)會(huì)，本輔導(dǎo)班根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，通過(guò)老師的課堂教學(xué)，進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn)，另一方面在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校。