達州碎步測量學習班短期實操培訓
對于學建筑的來說，剛上工地的時候挺迷茫的，但多待一段時間就慢慢適應了，在工地上要看很多建筑工程的圖紙，直到看懂為止，看不懂的就只有找同事問。測量其實也沒有那么困難，主要就是用水準儀，經緯儀，全站儀這些儀器進行工程測量，全站儀稍微難點，因為每款全站儀都是不同的，但大致的原理還是一樣，總之就是多看多問。
無基礎也是可以學習，通過控制測量、工程測量、施工測量、測繪新技術、道路橋梁工程測量全站儀、經緯儀、水平儀等課程的培訓，達到熟悉掌握測量儀器，具有很強的實踐能力的目的。
本次測量實戰培訓，也增進了我們與老師之間的交流。要想學到知識就要不懂就問，不恥下問過時，每一個學習者都應有這一學習態度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。
實戰測量培訓班，專注測量培訓、全站儀培訓、學RTK、道路測量學習、放樁學習培訓等，零基礎測量系統培訓班，多年測繪培訓經驗。通過理論加實戰技能操作培訓，不僅讓你系統的學習測量知識，還會教學員處理測量常見問題、達到一定的測量精度，爭取能立勝任測量工作。
做碎步測量時,該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點點位，在圖上展出，通過這些點描繪出所測區域的地物、地貌，并注記相應符號。碎步測量的一般步驟為：
在某一控制點安置經緯儀（或全站儀），以另一方向為零方向，瞄準此方向，配零
選取建筑物和地貌特征點（較直的道路間隔10米左右測一點），在此點處立尺，用經緯儀測出該點視距，它與測站點連線和零方向的水平角，記錄這些數據和相應的豎直角計算碎步點的平距和高程，根據測量數據將點展在圖紙上，聯系實地情況，連結各點，對一些點要標明高程（例如建筑物角點，公路上的點等）
問題及解決方法：控制點所控制的范圍是有限的，由于其它地物的阻礙不能直接通過控制點測量，此時可通過某已測得的點用鋼尺量出兩點距離，判斷它們的相對位置，從而確定此類點位置。10A與10B連接處，林學院天井，林學院北面用的就是這種方法。但是能用經緯儀觀測到的點----特別是主要地物的特征點，要盡量用經緯儀測量。
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