成都測量放樣實(shí)踐培訓(xùn)班測繪儀器學(xué)習(xí)
導(dǎo)線復(fù)測工作完成后，就是現(xiàn)場橫斷面復(fù)測、紅線放樣及整樁號的標(biāo)記。東西主干道的測量儀器室全站儀，這相對于用GPS而言來的辛苦許多，這也讓我深刻理解到測量不僅要細(xì)心還能要吃苦，而且測量工作的現(xiàn)場交接環(huán)節(jié)也是非常重要的，特別是紅線測量完畢后的交接，需要測量人員和現(xiàn)場施工人員交接好，才不會(huì)出現(xiàn)不必要的補(bǔ)征地、清表及相關(guān)的民事問題。在學(xué)習(xí)測量實(shí)際操作過程中，離不開大家的相互學(xué)習(xí)和探討和老師仔細(xì)耐心給我們的正確的操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開闊學(xué)會(huì)測量早點(diǎn)工作。
工程測量：測量員是能正確使用常用的測量儀器和工具，對工程施工各階段進(jìn)行各種測量的專業(yè)人員。測量員的工作貫穿工程施工中的每個(gè)重要階段。成都施工員培訓(xùn)土建施工管理專業(yè)培訓(xùn)，工程測量是一項(xiàng)要求技術(shù)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的工作，城市、國家基礎(chǔ)建設(shè)步伐的加快使工程行業(yè)對各類測量人員的需求繼續(xù)保持增長的趨勢。
首先是熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀還有全站儀和gps的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，*大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：1.在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2.提高自身的測量水平，降低誤差水平。3.通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
由于培訓(xùn)課程內(nèi)容較多就不在此一一陳述了，我們有一整套的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，具體可以咨詢學(xué)校老師馮1-7-3-1-1-3-7-7- 5-0-8 ！ ！
招生對象及要求：對工程行業(yè)知識零基礎(chǔ)，想要從事施工管理或工程測量工作的人員均可報(bào)名。
東英時(shí)代培訓(xùn)測量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能立操作，學(xué)會(huì)為止。
培訓(xùn)地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號7棟一單元3樓（可住宿）