綿陽(yáng)工程測(cè)量學(xué)習(xí)RTK測(cè)量培訓(xùn)班
學(xué)工程測(cè)量先學(xué)的是基礎(chǔ)理論知識(shí)，接著是學(xué)測(cè)量?jī)x器包括水準(zhǔn)儀測(cè)高差導(dǎo)線測(cè)量、經(jīng)緯儀穿中、導(dǎo)角、測(cè)垂直度、全站儀測(cè)坐標(biāo)放樣、后方交會(huì)、面積測(cè)量、對(duì)邊測(cè)量、懸高測(cè)量、GPS-RTK動(dòng)態(tài)靜態(tài)測(cè)量控制網(wǎng)等儀器的操作使用等等課程。
首先是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀（南方測(cè)繪）的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
（2）提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。
（3）通過(guò)各種處理的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。
除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
測(cè)量培訓(xùn)特色：
一、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、速成濃縮和小班授課，是我們的培訓(xùn)特色。特級(jí)建造工程公司建筑工程師，手把手，小班授課，參與實(shí)際項(xiàng)目操作，讓您在短期內(nèi)掌握工程測(cè)量的技能。學(xué)會(huì)即可具備上崗操作的能力，推薦實(shí)習(xí)就業(yè)。
二、從實(shí)際圖紙入手，只教有用技術(shù)，成為學(xué)員后，終身免費(fèi)學(xué)習(xí)相同課程，不限學(xué)時(shí)。
測(cè)量培訓(xùn)承諾：
一、注重實(shí)訓(xùn)：學(xué)習(xí)期滿，具備技能。
二、包教包會(huì)：零基礎(chǔ)，重復(fù)學(xué)，不限時(shí)間，學(xué)會(huì)為止。
（可住宿）面向全地區(qū)招生。具體的我就不一一列出來(lái)了，有需要了解的，詳細(xì)課程可以咨詢馮17.3；11.37；75.08！ ！ ！
培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號(hào)7棟一單元3樓（可住宿）