領航出書網策劃中職教育教學著作，急招中職講師評職稱出書，一書一號，國家新聞出版署可查
[1]《中職課堂***其藝術性研究》征集1、3作者
[2]《抽象思維下的數學***及其研究》征集2、3作者
[3]《基于數學思維***中職數學模式研究》征集2作者
[4]《培養復合型***中職英語教學研究》征集3、3作者
[5]《中職計算機***理論與實踐》征集2、3作者
[6]《護理職業***教育》征集3作者
[7]《中職學生心理健康***》征集3作者
新疆中職院校講師評職稱按照文件新人社發〔2023〕74號關于印發《新疆維吾爾自治區新疆生產建設兵團中等職業學校教師系列職稱評審條件（試行）》的通知執行，各層級職稱晉升所需學術著作等成果條件為：
第三章正高級講師
第十二條教科研成果
主持和指導教育教學研究，在教育思想、專業建設、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果。任現職以來，同時具備下列條件中的4項：
（一）主編正式出版的本專業中等職業教育教材、教學參考書1部。
（二）公開出版發行本專業教育教學類著作或學術著作（譯著）1部。
（六）作為發明人獲得本專業或相關專業授權發明專利1件。
（七）獨立或作為作者在公開發行的專業學術刊物上發表本專業教育教學研究論文或學術論文3篇（或作為第二作者發表論文4篇）；或藝術學科教師創作的作品被自治區、兵團級以上專業機構收藏、設計項目被采用1件。
第四章高級講師
第十八條教科研成果
指導與開展教育教學研究，在教學改革、專業建設實踐中取得較突出的成績。任現職以來，同時具備下列條件中的3項：
（一）主編或副主編正式出版的本專業中等職業教育教材、教學參考書1部。
（二）公開出版發行本專業教育教學類著作或學術著作（譯著）1部。
（六）授權本專業相關的發明專利1件，或實用新型專利、外觀設計專利、登記計算機軟件著作權2項。
（七）獨立或作為作者在公開發行的專業學術刊物上發表本專業教育教學研究論文或學術論文2篇；或藝術學科教師創作的作品被地（州、市）、師市級以上專業機構收藏、設計項目被采用1件。
第五章講師
第二十四條教研科研成果
具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，承擔一定的教學研究任務，并在教學改革、專業建設實踐中積累了一定經驗。任現職以來，同時具備下列條件中的2項：
（一）參編正式出版的本專業中等職業教育教材、教學參考書1部。
（二）公開出版發行本專業教育教學類著作或學術著作（譯著）1部。
（六）申請本專業或相關專業授權發明專利1件，或授權實用新型專利1件，或授權外觀設計專利1件，或登記計算機軟件著作權1項。
（七）獨立或作為作者在公開發行的專業學術刊物上發表本專業教育教學研究論文或學術論文1篇（或作為第二作者發表論文2篇）；或藝術學科教師創作的作品被縣（市、區）級以上專業機構收藏、設計項目被采用1件。
第七章正高級實習指導教師
第三十三條教科研成果
具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、專業建設、實踐教學改革、教學方法等方面取得突出成績。任現職以來，同時具備下列條件中的4項：
（一）主編或參編正式出版的本專業中等職業教育教材、教學參考書1部。
（二）公開出版發行本專業教育教學類著作或學術著作（譯著）1部。
（三）主持完成自治區、兵團級以上本專業教育教學科研課題（項目）或教育教學改革課題（項目）1項，并通過結題驗收。
（四）主持完成科學技術成果、教學成果或教科研成果獲自治區、兵團級以上獎項或地（州、市）、師市級一等獎1項。
（五）完成新產品、新技術、新工藝、新設備的科技開發或成果轉化1項，并通過相關行業組織和機構鑒定，并推廣應用，取得明顯社會、經濟效益。
（六）作為發明人獲得本專業或相關專業授權發明專利1件以上。
（七）獨立或作為作者在公開發行的專業學術刊物上發表本專業教育教學研究論文或學術論文2篇（或作為第二作者發表論文3篇），論文專業性強。
第八章高級實習指導教師
第三十九條教科研成果
具有較強的組織開展實習實訓教學研究、專業建設、技術革新的能力，取得較突出的成果，起到帶頭人的作用。任現職以來，同時具備下列條件中的3項：
（一）主編或參編正式出版的本專業中等職業教育教材、教學參考書1部。
（二）公開出版發行本專業教育教學類著作或學術著作（譯著）1部。
（六）授權本專業相關的發明專利1件，或實用新型專利、外觀設計專利、登記計算機軟件著作權2項。
（七）獨立或作為作者在公開發行的專業學術刊物上發表本專業教育教學研究論文或學術論文2篇（或作為第二作者發表論文3篇），論文專業性強。
（八）本人或指導選手參加本專業或相關專業技能（知識）競賽，獲自治區、兵團級以上競賽三等獎以上或地（州、市）、師市級競賽二等獎以上1項；或本人作為教練或專家所指導的選手進入技能大賽（含體育、藝術類競賽）自治區、兵團級集訓隊。
（九）主持或參與完成地（州、市）、師市級以上重點專業（群）建設項目或實訓基地建設項目（如教學標準研制、人才培養方案制訂、課程開發、實訓基地建設、數字化資源建設、行業或教學標準制定、配套題庫開發等，排名前3），或主持、參與完成地（州、市）、師市級以上行業標準研發并被行業主管部門采用（排名前3），并做出實質性貢獻。
第九章一級實習指導教師
第四十五條教科研成果
具有一定的組織和開展實習教學研究的能力，承擔一定的教學研究任務，并在教學改革、專業建設實踐中積累了一定經驗。任現職以來，同時具備下列條件中的2項：
（一）參編正式出版的本專業中等職業教育教材、教學參考書1部。
（二）公開出版發行本專業教育教學類著作或學術著作（譯著）1部。
（四）參與完成科學技術成果、教學成果或教科研成果，獲得獎勵1項。
（六）申請本專業相關發明專利1件，或授權實用新型專利1件，或授權外觀設計專利1件，或登記計算機軟件著作權1項。