一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。
高級工程師原分為兩級三類：高級工程師（副高）、研究員級高級工程師（正高）、教授級高級工程師（正高）。
高級工程師對應于教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應于研究類研究員，教授級高級工程師對應于教育類教授。
《人力資源社會保障部 工業和信息化部關于深化工程技術人才職稱制度改革的指導意見》（人社部發〔2019〕16號）中明確2019年2月1日起增設正高級工程師，高級職稱分設副高級和正高級 [2] 。
正高級工程師
1.具有系統的專業理論和實踐功底，科研水平、學術造詣或科學實踐能力強，掌握本專業國內外前沿發展動態，具有引領本專業科技發展前沿水平的能力，取得重大理論研究成果和關鍵技術突破，或在相關領域取得創新性研究成果，推動了本專業發展。
2.長期從事本專業工作，業績突出，能夠主持完成本專業領域重大項目，能夠解決重大技術問題或掌握關鍵核心技術，取得了顯著的經濟效益和社會效益。
3.在本專業領域具有較高的知名度和影響力，在突破關鍵核心技術和自主創新方面作出突出貢獻，發揮了較強的引領和示范作用。
4.取得高級工程師職稱后，業績、成果要求符合下列條件之一：
（1）主持研制開發的新產品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產，可比性技術經濟指標處于國內水平；
（2）作為發明人，獲得具有顯著經濟和社會效益的發明專利；
（3）承擔的重點項目技術報告，經同行專家評議具有國內水平，技術論證有深度，調研、設計、測試數據齊全、準確；
（4）發表的本領域研究成果，經同行專家評議具有較高學術價值；
（5）作為起草人，主持完成省部級以上行業技術標準或技術規范的編寫。
5.在指導、培養中青年學術技術骨干方面作出突出貢獻，能夠有效指導高級工程師或研究生的工作和學習。
6.一般應具備大學本科及以上學歷或學士以上學位，取得高級工程師職稱后，從事技術工作滿5年。技工院校畢業生按國家有關規定申報。 [2]
高級職稱評審業績材料
職稱評審業績材料不是一張紙寫了做過什么項目，加上單位蓋章就可以拿去參加評審。人才需要明確業績是工程師職稱評定的時候必須要有的，代表著一個人才的從業經驗，是人才的證明材料，通過業績可以證明人才在實際工作的這幾年中確實從事了即將評審專業的工作，是能證明人才能力及工作經驗的有力證據。一般來說評審高級工程師對于業績有以下要求
1、收集近5年自己主持或者承擔過的項目，把項目文件從開始到結束能收集到的都可以收集起來，數量上提供3-5個做過的工程項目材料。
2、職稱業績材料挑選、擺放順序嚴格按照評委會的政策文件執行；