2023年紹興市依米書院（越城校區、上虞校區、柯橋校區、新昌校區）常年開設小學生、初中、高中各學科輔導班，作業輔導，學科輔導，半托，日托輔導班，有培優班、小班或一對一。暑假假班已開始預約報名，V信hz114px
蕭山瓜瀝鎮依米書院
1對1輔導特色課程
個性化教育方案
根據學員學習狀況及學習習慣，綜合性評價學員提升軌跡路線，制定專屬的教育方案！
認證教師全程督學。
集團認證名師，經過嚴格考核定級、監督培訓層層篩選。保障教學質量，始終鼓勵每一位學員！
尊享依米VIP服務
專業“多對一”的服務模式，每一位相關老師負責為學員提供優質的教學服務內容！
同步輔導課
基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。包括語文、數學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系。
專項輔導課
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。 針對薄弱環節，逐一進行輔導，幫助學生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎，建立并完善知識體系。
短期集訓課
短時間集中鞏固、梳理部分知識的一年級至高三學生。梳理知識架構，針對性強化學習鞏固
六步教學服務法
“六步教學服務法”是依米書院自行研發的VIP課堂教學服務流程，在制定“個性化教育 方案”的基礎上，落實課堂授課環節，針對學生薄弱知識點進行查漏補缺，強化訓練。
小班體系
1學員入學測評、診斷、定制成長方案、分班
2完整小班產品體系、分層教學，按學習時間和進度分學期、復習、專題、目標等班型
3精心打造“ECP課堂教學模式”和“六步教學服務法”保證教學質量
4依托依米4.0系統、讓課后反饋、錯題本、家?；ネāW員成長檔案等建立的“學習生態鏈”和“課后服務體系”
家校互通:
實時推送上課通知、課消記錄
教師和學員可對每課堂課進行互相點評
交費信息、剩余課時實時可查
課堂作業、智能批改
到校離校考勤，刷臉更
一對一微溝通、及時掌握孩子學情
課后服務
結合依米《依米4.0管理系統》+《教學教研平臺》+《家?；ネㄆ脚_》三大數據信息平臺助力課后服務體系，打造學員課前、課中、課后成長曲線和學習閉環。
成長檔案:
課前知識測評、形成入學測評報告
課堂報告，課后反饋推送家長
課后作業登記批改糾錯
期中期末考試成績記錄
試卷分析表，階段性總結反思
學員錯題記錄、形成錯題本
自主研發助力教學
一線好老師和總部教研中心合力研發，針對浙江本土打造的科學教材
依米科學課本
教材分勤學與樂學體系，勤學主要鞏固基礎和重點知識，針對常考題目提高訓練強調。樂學針對突破高難度題目，歸納總線路題型、方法和技巧
科學精編四套教材
寒春暑秋四套精編教材，獨特的知識引入，清晰的脈絡梳理，重點知識精講精練，倡導趣味教學。
科學教材測試本
科學教材練習本
嚴選優師
漸進的分層體系
依米書院關于我們
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關于我們
依米書院取名于依米花，是為教育理想而創辦的中小學生學科輔導品牌，特色課程有“依米科學”、“依米數學”?，F在有20多個校區，分布在20多個城市。依米書院采用“六步教學服務法”和“ECP課堂教學模式”，使教與學相互促進，使學生在快樂學習的同時，在學業和可持續發展能得到均衡發展。
依米書院自主研發了《依米科學》、《依米數學》課程產品和《我學我優學習本》等學習輔助產品，擁有自主知識產權。
依米科學定位于“探索科學之美，培養未來科學家”，以工匠精神打造產品體系，依托云平臺，配合線上課件，打造了“教、學、練、測、評”的閉環，充分保障了教學和服務質量，很好地滿足了教師教學和學生學習的需要。
依米花，傳說中它生長在戈壁上，它用五年漫長的時間來吸取養料，在第六年春才會綻放出一朵無比嬌艷的花朵。這是植根于靈魂深處堅定不移的信念，是永不熄滅熊熊燃燒的激情，是百折不撓、永不言棄的意志，也是依米書院精神的來源！
加入依米，讓我們像依米花一樣，用一顆火熱的心，無畏前行，共創幸福生活和美好的未來！
招生熱線：188-5817-5617（周老師）QQ在線客服149584403——微信同號
報名地址：越城校區 越城區延安路43號
上虞校區：上虞區城北王充路578號金城大廈
柯橋校區：柯橋區藍天市心廣場1棟
新昌校區：紹興市新昌縣南明路新苗家電
初一同步課程培訓 電話：一八八伍八一七伍六一七
適用學員：1、成績的初一學員
2、希望提前掌握初一春季課程知識重點難點的學員
初中英語一對一
一、初中英語新起點
初中外語脫離字母表的初級階段，要求學生熟練掌握外語的單詞記憶，對基本的英語語法有詳細的了解，認識基本的句式，能做到初級的對話，在聽力方面也要做到一定的了解。
三、輔導內容
1.詳細解讀英語的語法句式，通過一對一的輔導針對英語的語法起步階段，具有較強的引導作用，便于學生在英語學習的早期穩固知識重點要點，有利于英語的長期的學習。
2.幫助學生從發音，拼寫與意思三個方面引導學生加強對單詞的理解與記憶，單詞作為英語的基礎，就如同漢字一樣，熟練掌握單詞的讀法與拼寫，可以說就是掌握了一半的英語，同時也能提高學生對英語的讀寫，和聽力。
3.引導對英語的口頭表達能力，幫助學生糾正錯誤發音，通過一對一的輔導可以做到師生之間的互動，幫助學生熟練英語，同時提高口語與聽力水平。
★適合對象 初中
★授課方式 一對一