數字經濟下，各行各業(yè)的公司都在做數字化轉型，轉型的過程中越來越多的企業(yè)開始注重其內部人才的培養(yǎng)。為了實現人才發(fā)展的基礎，企業(yè)及員工需要做到同進步共提升，所以在企業(yè)的HR的內訓培養(yǎng)計劃地位越來越高。
隨著企業(yè)內訓的展開，大量講師與學員的行程、管理、學習的問題被暴露出來。由于集團企業(yè)的培訓經驗少，存在著講師的行程管理差、規(guī)劃雜亂以及缺少有效評估，而學員在培訓中存在簽到掛機，缺少與講師交流互動以及考試應付等一系列問題。
這種低效培訓學習不僅浪費講師的時間與區(qū)域的資源，還對學員的學習體驗有著不良的影響，嚴重的甚至會影響到企業(yè)的長遠發(fā)展。因此迫切需要一款簡單實用的講師行程會務管理系統(tǒng)用以實現培訓管理團隊的價值。
想要實現資源價值利用的系統(tǒng)，重點在于重構企業(yè)和學員之間的連接方式。
首先需要搭建一套“直播+音視頻+會員”的管理系統(tǒng)，完成線上引流和教學，打通線下教學場景以及用戶的沉淀，讓企業(yè)員工及合作伙伴能夠便捷的進行培訓學習，讓他們對自己的業(yè)務更自信
其次是對講師管理的安排，統(tǒng)一由總部為講師進行行程管理，讓會員和講師通過小程序看到對應的安排。針對不同區(qū)域的講師分配進行歸屬，既規(guī)劃清晰，也可以避免出現講師撞行程的情況，同時針對不同區(qū)域的講師還能進行靈活調動，合理對講師資源進行調配。
然后就是如何讓講師更貼近學員，這也是團隊面臨的難題，解決方案很簡單也很實用，考核加評價，可以有效的把講師與會員緊緊的連接在一起，方式便捷且互動性強。
如果說講是行程會務管理系統(tǒng)是企業(yè)內訓的一個發(fā)展過渡階段，那現在廣義上講的數字化教育將成為提升各行業(yè)的知識產品與用戶服務的核心，合理匹配講師與會員的需求，小到企業(yè)培訓，大到行業(yè)發(fā)展，都是不可或缺的工具。