童星金話筒：做好少兒口才這門生意
近年來，隨著消費升級、教育升級趨勢加劇。家長們越發重視孩子除應試之外的底層基礎能力的培養。表達能力作為學習、生活、應試、交友的必備能力之一，有關培訓得到了眾家長的重視和追捧。智研咨詢有報告命示，2018年中國口才培訓市場規模增長超過20%，其中少兒口才培訓更是占到了整體市場的56.08%。
自主研發課程內容規劃學員成長體系
近期童星金話筒情境教育口才就是一個專注于4-12歲少兒語言思維培訓的在線教育品牌。成立15年，目前擁有18家直營校區、優質的 教師資源、豐富的比賽演出平臺資源。以青少年播音主持專業學習 為基礎，以部編版語文課程大綱為綱領，與江蘇情境教育研究所聯 合開發情境口才教學體系，對學員進行主持朗誦、演講口才等語言 表達訓練，幫助每一個孩子站上舞臺，自信發聲，讓孩子敢于表達， 樂于表達，真正為學員打造屬于自己的綜合素質教育藝術成長平臺。
童星金話筒采取小班式教學，以一對一班型為主。基于對小班課利潤空間和發展前景的樂觀態度，童星金話筒少兒口才課程重點定位在小班課。
在營收層面，創始人劉健女士，今年10月童星金話筒情境口才單月營收已達310萬元，接近2020年860萬元的全年營收，而今年全年營收預計可達4000萬一5000萬元半年到一年即可實現盈利。
業務快速增長背后的原因是什么?劉健女士認為，除了廣闊的市場規模外，這主要得益于童星金話筒的核心競爭力，即自主研發的課程內容以及情境教育教學體系。
童星金話筒根據少兒發育成長規律將課程體系大致劃分為4個階段，每個階段學期一年，共計40課時，而且每堂課都是一個小故事，由課前預習、課程引導、情境創設、新知探索、課堂演練、鞏固練習6個環節組成。「其他口才培訓(品牌)只講案例、讀稿子，沒有統一的教學教材，教學內容沒有標準化，而童星金話筒的課程體系設置從易到難形成了嚴密的成長體系。」劉健還透露，童星金話筒今年將會出版由團隊內外部人員聯合研發的情境教育少兒口才培訓教材。
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