全省126所五年制高職院校參加2020年江蘇五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試（非師范類(lèi)），南京地區(qū)參加專(zhuān)轉(zhuǎn)本人數(shù)2762人，蘇州2503人，無(wú)錫1556人，南通1119人，共計(jì)報(bào)名人數(shù)12342人，總共錄取人數(shù)僅3521人，也就是錄取比例僅僅28%。其中培訓(xùn)生占比百分之二十左右，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試不是學(xué)霸們的量身設(shè)定，只要決定轉(zhuǎn)本基礎(chǔ)弱報(bào)輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)是你致勝的關(guān)鍵。
而2020年之后的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加殘酷，因?yàn)榻衲甑臄U(kuò)招的院校專(zhuān)轉(zhuǎn)本的錄取率將會(huì)很高，這對(duì)于2021年轉(zhuǎn)本的考生而言是一種的“催化劑”，畢竟往年很多專(zhuān)轉(zhuǎn)本考生都是被低錄取率給嚇跑的，今年的錄取率一下來(lái)，明年報(bào)考的人也許會(huì)大大增長(zhǎng)。
除此之外，今年受疫情影響，不少行業(yè)和企業(yè)都舉步維艱，招聘需求也隨之下降。嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，專(zhuān)轉(zhuǎn)本會(huì)越來(lái)越“熱”！
江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)選拔性的考試，不是說(shuō)你去參加??了就可以上大學(xué)了，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，也是殘酷的，正是優(yōu)勝劣汰，適者生存這個(gè)道理，才使得我們?nèi)祟?lèi)變得這般強(qiáng)大，說(shuō)道小的方面，江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本同樣適用。那么江蘇五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本中都是哪些同學(xué)被淘汰了呢？
1心理素質(zhì)差，無(wú)法經(jīng)受考試壓力。2專(zhuān)轉(zhuǎn)本非本意，學(xué)生自己對(duì)本科沒(méi)有追求。3三分鐘熱度，靜不下心學(xué)習(xí)。
大多數(shù)同學(xué)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考的時(shí)候的學(xué)習(xí)節(jié)奏是：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段。但很多同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間不夠，都是從基礎(chǔ)直接過(guò)渡到?jīng)_刺，然后就上考場(chǎng)了，對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能影響不大，對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)這種情況通過(guò)率就很低。
如果提前備考，同學(xué)們就有了相對(duì)充裕的備考時(shí)間，對(duì)于很多輪復(fù)習(xí)得不夠扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以再把基礎(chǔ)鞏固一遍，然后進(jìn)入沖刺階段效果更好。而對(duì)于已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好的同學(xué)，完全可以利用的時(shí)間反復(fù)刷題、糾錯(cuò)，掃清知識(shí)盲點(diǎn)，向高分沖刺。
所以，從理論上來(lái)說(shuō)，只要提前備考時(shí)間充足，無(wú)論是“學(xué)渣”還是“學(xué)霸”備考都會(huì)更加充分。千萬(wàn)不要說(shuō)我基礎(chǔ)好，專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試沒(méi)那么難，只要考前花兩個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)一下就OK了。機(jī)會(huì)只有一次，輕敵萬(wàn)萬(wàn)要不得。
備考五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本哪些人要報(bào)輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)？
說(shuō)實(shí)話五年制高職學(xué)生智商真的差不多，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)千差萬(wàn)別？有的學(xué)生很刻苦卻成績(jī)平平，有的輕輕松松卻是學(xué)霸。這是因?yàn)樵谖迥曛聘呗殻荚嚳嫉煤貌⒉辉谟谥橇Τ海谟谀苷业阶钸m合自己的方法，加上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣一步一個(gè)腳印取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步，人會(huì)變得自信，學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)源源不斷。因?yàn)槲迥曛茖?zhuān)轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)選拔性考試，擇優(yōu)錄取的原則決定了：分?jǐn)?shù)高才占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。所以那些基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，又不夠自律的人一定要報(bào)班學(xué)習(xí)。讓學(xué)生有相互競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有專(zhuān)業(yè)老師的約束，有每月的測(cè)驗(yàn)激勵(lì)。
江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本是江蘇省小班化，專(zhuān)業(yè)化，主做五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本（五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本）培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，用高考式的復(fù)習(xí)管理方式，讓學(xué)員提前感受五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考的氛圍，全日制的上課模式可的管理、照顧每一位學(xué)員，嚴(yán)格的上下課打卡制度，旨在提高學(xué)員上課的積極性和主動(dòng)性。江蘇博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校主要集中在南京、蘇州、常州、南通、鎮(zhèn)江、無(wú)錫、徐州、昆山校區(qū)。校區(qū)相互之間可以調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。詳情咨詢潘老師
目前江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)生有江蘇省的13個(gè)市級(jí)地區(qū)的五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)生均可報(bào)名參加考試。配有課后練習(xí)，摸底考試，模擬考試，多套試卷練習(xí)及專(zhuān)業(yè)課的培訓(xùn)輔導(dǎo)。活躍互動(dòng)的上課氣氛，講、練、考相互穿插的教學(xué)模式，更大的提高學(xué)習(xí)效率。
教育改變命運(yùn)，一直是不變的真理。在追逐夢(mèng)想的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順。人平庸之人與者的區(qū)別就在有沒(méi)有善始善終的動(dòng)力與堅(jiān)持不懈的努力。江蘇瀚宣博大祝參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生都能得償所愿。