關(guān)于五年制專轉(zhuǎn)本我們需要注意哪些事項(xiàng)呢？
1 、 江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本報(bào)名是自己在省教育廳指定網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名后需要學(xué)校審核通過(guò)。
2 、 報(bào)名時(shí)間注意官網(wǎng)通知，采用網(wǎng)上報(bào)名。符合報(bào)名條件的學(xué)生登錄“江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本報(bào)名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：https://wnzzzb.），進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
3 、不能有掛科處分，否則不能參加考試。但處分撤銷，掛科補(bǔ)考通過(guò)，是可以參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試的。
4 、報(bào)考院校歷年的分?jǐn)?shù)線不能作為錄取標(biāo)準(zhǔn)只能做為參考。可以適當(dāng)參照主要目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)，以明確自己的學(xué)習(xí)方向。
5 、我們的任務(wù)是考取全日制本科，能考取理想的學(xué)校和專業(yè)固然好，但是也不能過(guò)于執(zhí)著，我們需要根據(jù)自己實(shí)力來(lái)判斷自己的報(bào)考院校和專業(yè)。
6、學(xué)生在校期間參加教育行政部門組織的專業(yè)技能大賽，全國(guó)比賽前二十名或二等獎(jiǎng)及以上獲得者、省級(jí)比賽前十名或一等獎(jiǎng)獲得者，且獲得參加選拔資格的學(xué)生，接收院校可優(yōu)先錄取。其中，全國(guó)比賽前十名、省級(jí)比賽前三名，省第八屆師范生教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者由高校決定是否政策性錄取。
今年的專轉(zhuǎn)本擴(kuò)招對(duì)于非20屆準(zhǔn)考生來(lái)說(shuō)是好事，招生院校的增多意味著錄取幾率增大，但是同時(shí)報(bào)名人數(shù)肯定也會(huì)隨著增多，競(jìng)爭(zhēng)壓力依然存在，可喜的是你們還有時(shí)間去多做準(zhǔn)備與備考。同時(shí)選擇一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做你正確轉(zhuǎn)本路上的指明燈。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校著重輔導(dǎo)各科考點(diǎn)，并根據(jù)考試的重難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。小班化教學(xué)既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，同時(shí)老師也有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生。線上線下課程相結(jié)合，瀚宣博大輔導(dǎo)班由從事五年一貫制專轉(zhuǎn)本教學(xué)轉(zhuǎn)本十余載，多年參與轉(zhuǎn)本教學(xué)的老師輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別，做到因材施教，查漏補(bǔ)缺，快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
五年一貫制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)考試是沒(méi)有聽力的；專業(yè)課是由所報(bào)考的本科院校出卷，就是你報(bào)考哪所院校哪門專業(yè)，就由哪所主考院校出卷，與高職階段所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)還是有所差別的，而且五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課考試同樣也有它的獨(dú)特性所在，因?yàn)槭怯芍骺荚盒３鼍恚虼思词鼓銏?bào)考了同樣的專業(yè)，但報(bào)考的院校不同，那么考試內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)、用書、考試大綱都可能有所不同，備考起來(lái)的確有一定的難度。所以老師建議大家還是選擇報(bào)名參加瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班，有寒暑假班，基礎(chǔ)班，單科班，沖刺班等等，多人組團(tuán)還有優(yōu)惠。并且還提供免費(fèi)的課程咨詢及試聽課程，有需要的可以直接聯(lián)系潘老師