一、甘肅省中小學教師系列高級職稱評價條件標準(試行)
（一）正高級教師能力、業績貢獻條件標準
1.獲省基礎教育教學成果一等獎以上(前2名)1次。
2.教學工作量飽滿，注重教改實驗，教學方法靈活新穎，課堂教學效果好，并經學?？己送扑]，獲市州以上教育行政部門組織公開評選的精品課、課、優質課、教學觀摩課等教學活動省一等獎1次，或省二等獎2次，或市一等獎2次（未設定獎項等次的，獲省級教育行政部門認定1次，或獲市州教育行政部門認定2次）。
3.獲省直部門或市州黨委、政府授予的教育教學先進稱號2次。
4.認真履行德育教學大綱要求，任教以來積極承擔年級主任、班主任、團隊等思想政治教育工作累計達8年以上（其中任現職以來至少3年）并且本人或本人所帶的班級獲省直部門或市州黨委、政府授予的班主任、班集體、文明班集體以及其他德育方面先進稱號2次。
5.本人或本人輔導的學生或集體（以學校備案及教師指導計劃為據），參加教育行政部門舉辦的全國本專業競賽（體育比賽、藝術展演）取得前8名或獲二等獎以上1次、或參加全省本專業競賽（體育比賽、藝術展演）取得前3名或獲一等獎1次。體育教師擔任教育行政部門舉辦的全國體育運動會、單項比賽裁判員1次，或全省裁判長1次。
6.培養指導至少3名本學科教師提高業務水平和教育教學能力（以學校備案及教師指導計劃為據），至少1名教師獲省直部門或市州黨委、政府授予的教育教學先進稱號1次。
7.作為前2名完成省教育廳鑒定驗收的重點專項課題、教改實驗項目1項（需附課題鑒定書及立項通知書）。
8.獨立或作為作者在國家核心期刊上發表本專業論文2篇；或在國家核心期刊上發表本專業論文1篇并在省級學術刊物上發表本專業論文2篇以上；或獨著或作為主編正式出版專著、列入計劃的教材1部，或作為合作者，撰寫12萬字以上。
9.在縣（市、區）以下基層（含甘南州、臨夏州屬單位）、省市屬艱苦單位（礦山、森林、野外）從事教育教學工作累計25年以上，現仍在以上崗位，并獲省直部門或市州黨委、政府授予的教育教學先進稱號1次。
10.獲年度考核3次以上，并獲省直部門或市州黨委、政府授予的教育教學等先進稱號1次。
11.師德師風高尚，教學業績突出，在學校主管部門組織的測評中，學生、學生家長、學校老師、學校領導班子一致推薦為的。
12.受聘為學術刊物編委3年以上；或擔任全國本專業學會常務理事5年以上。
13.教育教學方法獨特、效果好，經業內3名及以上本專業具有正高級職稱的專家簽訂誠信承諾實名推薦。
（二）高級教師能力、業績貢獻條件標準
達到下列條件標準3項：
1.獲省基礎教育教學成果一等獎以上（前5名）1次，或獲省基礎教育教學成果二等獎（前2名）2次，或獲上述市州級一等獎以上（前2名）2次。
2.教學工作量飽滿，注重教改實驗，教學方法靈活新穎，課堂教學效果好，并經學校考核推薦，獲市州以上教育行政部門組織公開評選的精品課、課、優質課、教學觀摩課等教學活動省級二等獎1次，或獲市級一等獎1次，或獲市級二等獎2次（未設定獎項等次的，獲市州以上教育行政部門認定1次）。
3.獲省直部門或市州黨委、政府授予的教育教學先進稱號1次；或獲市州直部門或縣（市、區）黨委、政府或地（廳）級企事業單位授予的教育教學先進稱號2次；或獲縣（市、區）直部門授予的教育教學先進稱號3次。
4.認真履行德育教學大綱要求，任教以來積極承擔年級主任、班主任、團隊等思想政治教育工作累計6年以上（其中任現職以來至少3年），并獲縣（市、區）以上教育行政部門授予的班主任、班集體、輔導員1次，或校級上述獎勵3次。
5.本人或本人輔導的學生或集體（以學校備案及教師指導計劃為據），參加教育行政部門舉辦的全國本專業競賽（體育比賽、藝術展演）獲獎或取得名次，或參加全省性的本專業競賽（體育比賽、藝術展演）獲二等獎以上或取得前5名1次。體育教師擔任教育行政部門舉辦的全省體育運動會、單項比賽正副裁判長1次，或市州裁判長1次。
6.培養指導至少2名本學科教師提高業務水平和教育教學能力（以學校備案及教師指導計劃為據），至少1名教師獲市州直部門或縣(市、區)黨政機關授予的教育教學先進稱號1次。
7.作為前2名完成省教育廳鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項，或作為前2名完成市州教育局鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目2項（需附課題鑒定書及立項通知書）。
8.獨立或作為作者在國家核心期刊發表本專業論文1篇，或在省級學術刊物上發表本專業論文2篇；獨著或作為主編正式出版專著、列入計劃的教材1部，或作為合作者，撰寫8萬字以上。
9.在縣（市、區）以下基層（含甘南州、臨夏州屬單位）、省市屬艱苦單位（礦山、森林、野外）從事教育教學工作累計20年以上，現仍在以上崗位，且獲市州直部門或縣（市、區）黨委、政府授予的教育教學先進稱號1次。
10.獲年度考核“”等次3次以上。
11.師德師風高尚，教學業績突出，在學校主管部門組織的測評中，學生、學生家長、學校老師、學校領導班子一致推薦為的。
12.受聘為省級學術刊物編委3年以上；或擔任全省本專業學會常務理事或正、副秘書長5年以上。
13.教育教學方法獨特、效果好，經業內3名及以上本專業具有高級職稱的專家簽訂誠信承諾實名推薦。
二、甘肅省中小學教師系列中級職稱評價條件標準（試行）
1.作為定額內人員獲縣（市、區）級基礎教育教學成果獎1次。
2.參加教育行政部門組織公開評選的精品課、課、優質課、教學觀摩課等教學活動1次，或獲校級上述教學活動獎項1次。
3.獲校級或縣（市、區）教育行政部門或鄉鎮以上黨委政府授予的教育教學先進稱號1次。
4.擔任班主任、團隊等思想政治教育工作2年以上，學?？己私Y果良好。
5.本人或本人輔導的學生或集體（以學校備案及教師指導計劃為據），參加教育行政部門舉辦的本專業競賽（含體育比賽、藝術展演）獲獎或取得名次。體育教師擔任教育行政部門舉辦的縣（市、區）以上體育運動會、單項