北京中軟：如何成為一個的java培訓設計師
為了理解成為更好的JAVA設計交流者的實踐，首先需要理解非?；A的知識：什么
造就了偉大的設計。從中軟教育老師的經驗來看，偉大的用戶體驗設計取決于三個
方面：1、它解決了一個問題;2、對用戶來說容易使用;3、每個人都支持。
這三個要點是普通人(比如利益相關者)，也可以理解創造偉大的用戶體驗的基礎，
失敗的項目往往缺乏其中的某一個。當設計師們達成了所有的三個要點，他們的項目就
成功了。接下來我們就每一條單獨進行詳解。
1、它解決了一個問題
這一點比較明顯，絕大多數的用戶體驗設計師已經習慣了解決問題。雖然設計師很
擅長尋找創造性的解決方案，但是他們并不總是跟自己的思路合拍，并且幫助別人理解
他們為什么這么設計。這就是為什么直覺非常重要，也正是這樣他們把設計師和普通大
眾區分開來：他們可以不用過多思考就能解決問題，但困難的地方在于找出是什么導致
了直覺、是什么讓這個東西“感覺對了”，我們如何用別人理解的方式來解釋其中的邏
輯。要做到表達清晰、解決問題的設計實踐必須伴隨著一種意識——要解釋設計決策給
其他人。
2、對用戶來說容易使用
讓我們的設計易使用也易理解。以用戶為中心的設計方法自然要求應用和網站對用
戶來說容易實用。畢竟對于可用性的關注是用戶體驗的主要目標之一。因此，用戶的體
驗成為了企業產品設計的焦點，設計師對于易用性的理解也成為了焦點。設計師們知道
設計中的可用性是一個關鍵的因素，但是對于非設計師來說，這一點可能會很難描述。
3、每個人都支持
一個設計僅僅解決了一個問題，并對用戶來說容易使用是不夠的。如果在一個團隊
里沒有別人來支持這個方案，那么這個方案就會無路可走。僅僅簡單地創造一個牛逼的
設計是不夠的，設計師必須贏得團隊中的每一個人的支持，這就是為什么清晰地表達設
計決策是如此重要。
由此可以看出的JAVA設計師不但要設計出好的作品還要有良好的口才與解說能
力，讓別人了解、認可你的設計。但是解說這塊不是每個培訓機構都培養學員的，中軟
教育在這方面就開辟了新的天地。
在中軟教育學習的學員到學期的后期會有和大家一塊討論的機會，中軟老
師在后期會讓學生集中所有精力完成項目配合，學生們必須通過與所在小組共同協調、
商榷、爭辯方可完成完整項目，在無形中就提高了學員的講述能力與口才。