對發音練習、普通話練習、口部操練習、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、詩歌朗誦、活動主持、溝通練習、心理素質強化等方面內容做了深入的剖析。從“聽、說、做、練、演、評”等方面培養孩子的綜合能力。通過對播音主持基礎知識的學習，結合專題訓練，能夠激發孩子對語言表演課程的濃厚興趣，讓孩子勇于突破自我、大膽上臺展示。
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主持朗誦-茉莉花開河西校區
2019-10-05 13:25 1564次瀏覽對發音練習、普通話練習、口部操練習、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、詩歌朗誦、活動主持、溝通練習、心理素質強化等方面內容做了深入的剖析。從“聽、說、做、練、演、評”等方面培養孩子的綜合能力。通過對播音主持基礎知識的學習，結合專題訓練，能夠激發孩子對語言表演課程的濃厚興趣，讓孩子勇于突破自我、大膽上臺展示。
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