一個托管班能否永續經營，除了投資人的領導與管理能力之外，更重要的因素是“人”。人數如果減少了，中心的收入就會減少，投資人的壓力也相應的增加。所以“招生”在托管班是一個很重要的課題。只有招生成功，托管班才有經營下去的機會，老師才有展現自己教學專業的舞臺。然而招生并非只是中心負責人的工作，必須是托管班全體人員的共識。老師要樹立“留住學生是自己的職責”的觀念，所以要讓自己的教學、管理，及寶寶的學習品質越來越好，讓寶寶可以健康快樂成長，并隨時充實自己，不斷學習、成長。招生是長期性的日常工作，負責人做好管理、教學策略、服務家長等工作；老師做好寶寶的教學工作，展現自己的幼教專業形象，了解寶寶的學習與狀況，當每一個人的工作品質都能夠讓寶寶與家長滿意時，相信招生也成功了一半。
瘋狂龍博士表示，要想在暑期開暑假托管班，要有一個詳細的課程體系，才能打造一個專注、專業、有溫度的暑假托管班。
瘋狂龍博士依照6-12歲兒童的學習規律及成長特點，以標準化、精細化管理打造國內玩學兼具的學后托育中心，服務涵蓋午托、晚托、課業輔導、美語培訓、興趣培養及習慣養成等適齡教育，為全國千萬家庭提供、優質、貼心的學后托育服務。課程體系包括精品托管、夏令營、少兒英語、幼小銜接‘國學文化、快樂拼讀、多元藝術等。
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精品托管：為2-12歲兒童提供日托、午托、晚托、課業輔導、寒暑假托管、周末興趣培養，培養孩子身、心、德、智的綜合發展。
夏令營：集英語培訓、勵志教育、感恩教育、責任教育和健康教育于一體，高強度的操練模式、全天候的英語環境，讓每位孩子都能找到“正確的英語訓練方法”。
少兒英語：營造良好英語學習環境，通過30個生活情境的主題式教學，以“玩學互動”的學習模式，對孩子的語言思維進行引導及拓展。
幼小銜接：幼兒園向小學的過渡，幫助孩子提前適應小學的學習、群組活動，從而形成聽從指揮、自助學習的個人綜合能力和獨立自主、群體共存的生活習慣，為幼兒順利升入小學奠定基礎。
多元藝術：通過“動手做、動手捏、動手畫”的教學方式，培養孩子的“注意力、創造力、想象力、觀察力、記憶力、思維能力”，達到培養兒童審美情趣和修養的目標。
想要做成一件事，天時、地利、人和缺一不可，選址作為托管班占據“地利”優勢的步，重要非常。跨世紀提醒各位投資人，一定要仔細考察、慎重選擇，如有問題，可登錄瘋狂龍博士官網咨詢客服。
