領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃語數(shù)英等教育教學(xué)方向?qū)W術(shù)專著誠邀主編合作出書
[1]《基于賦能思維***高職教學(xué)理論與實(shí)踐研究》
[2]《高職課堂***其藝術(shù)性研究》
[3]《基于多維視角***英語教學(xué)研究》
[4]《培養(yǎng)復(fù)合型***的高校英語教學(xué)研究》
[5]《創(chuàng)新探索背景下的高校英語***教學(xué)研究》
[6]《基于新課程***語文課堂教學(xué)研究》
[7]《多維視角下的語文***與實(shí)踐研究》
[8]《深度學(xué)習(xí)下的語文教學(xué)***教學(xué)理論研究》
[9]《基于數(shù)學(xué)思維***數(shù)學(xué)教學(xué)理論與模式研究》
[10]《抽象思維下的數(shù)學(xué)***及其研究》
[11]《***數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理論與實(shí)踐研究》
以上著作均為省級以上出版社出版，一書一號，國家新聞出版署可檢索
江西南昌高等職業(yè)院校教師職稱申報(bào)條件（學(xué)術(shù)著作）
三、教授具體條件（學(xué)術(shù)著作）
（一）教學(xué)科研型
科研成果條件：
(1)發(fā)表論文3篇以上（至少1篇在核心期刊）；或出版論著1部且發(fā)表論文2篇以上；或在核心期刊上發(fā)表論文2篇以上；或發(fā)表CSSCI、CSCD級別論文1篇以上。
（二）教學(xué)為主型
科研成果條件：
(1)出版論著1部，且發(fā)表教學(xué)改革論文1篇以上；或發(fā)表教學(xué)改革論文3篇以上（其中至少1篇在核心期刊）；或在核心期刊上發(fā)表論文2篇以上（其中至少1篇教學(xué)改革論文）；或發(fā)表CSSCI、CSCD級別教學(xué)改革論文1篇以上。
四、副教授具體條件（學(xué)術(shù)著作）
（一）教學(xué)科研型
科研成果條件：
(1)在核心期刊發(fā)表論文1篇以上；或出版論著1部以上。
（二）教學(xué)為主型
科研成果條件：
(1)在核心期刊發(fā)表教學(xué)改革論文1篇以上；或發(fā)表教學(xué)改革論文3篇以上；或出版論著1部以上。
五、講師具體條件（學(xué)術(shù)著作）
1.發(fā)表論文2篇以上；或參與出版論著1部以上。
附則：
（三）論文、論著
1.論文：是指以著或作者在具有CN刊號（國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號）、ISSN刊號（國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號）的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表與本職工作和本相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（增刊、內(nèi)刊、專輯、論文集上收集的論文不在此列；SCI、EI會議論文和正式出版的國際會議論文集收錄的論文視為一般論文）。國內(nèi)公開發(fā)行學(xué)術(shù)刊物須在國家新聞出版署網(wǎng)站上查詢且能在中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、維普中文科技期刊中網(wǎng)絡(luò)檢索驗(yàn)證。一般評論、書評、文摘、會議綜述、會議通訊、短篇報(bào)道、科普文章、科技新聞等不作為學(xué)術(shù)論文對待。
藝術(shù)類技術(shù)人員創(chuàng)作的在刊物上發(fā)表（或參加省級以上宣傳、教育、文化、藝術(shù)主管部門主辦的展覽會、音樂會；或在全國公開征集活動中被采用）的高水平藝術(shù)作品，視同相應(yīng)層次的論文。具體對應(yīng)為：獲得一、二、三等獎(jiǎng)和省級一等獎(jiǎng)以上的，視同核心論文；獲得省級二、三等獎(jiǎng)的，視同省級論文。
2.核心期刊論文：在當(dāng)年《中文核心期刊要目總覽》（由北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會編撰）所列核心期刊上發(fā)表的論文。
3.CSSCI、CSCD級別論文：在當(dāng)年《中文社會科學(xué)引文索引》來源期刊、《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》（核心庫）上發(fā)表的論文；在《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》等報(bào)紙理論版上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文；《新華文摘》《中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文轉(zhuǎn)載的學(xué)術(shù)論文；在國外學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表且被SCI（科學(xué)引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社會科學(xué)引文索引）、A&HCI（藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引）收錄的學(xué)術(shù)論文視同為CSSCI、CSCD級別論文（不含研究摘要、會議綜述、會議通訊、書評等，不含會議檢索論文），且須提供有資質(zhì)的檢索部門出具的收錄證明。
4.論著：是指公開出版（主編）的專著、譯著或教材，出版、主編均指著或排名di一且本人撰寫理工類6萬字以上、文科類8萬字以上；其余都視同參編，且本人撰寫理工類4萬字以上、文科類6萬字以上。教材包括文字教材和電教教材，有國家正規(guī)刊號的教育教學(xué)影視作品視同教材，有國家版權(quán)號或軟件著作權(quán)證書的教育教學(xué)軟件視同參編的教材。
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